班里所有的同学(👹)都哀嚎(🥀)来声：老师就十天啊！！！

她在离程(😬)曼殊(⬆)最远的沙发里坐下(xià )来，缓(👦)缓道：您(🏘)放心(🔐)，对您的儿(ér )子(👄)，我(🔇)可(🍧)(kě )没什(🤖)么兴趣。

见那边许久没(🐻)动静，他(🥕)(tā )把小程序(🚏)(xù )最小化，找到白阮的窗口，发了(le )个：【嗯？】

我也是后来(lái )才听说(🚓)的，反正她家就是高(gāo )二那(nà )时候出的事(🐝)，好像还挺惨的，具体(🐋)我也记不清了。

慕浅听(🦃)了，淡(dàn )淡应了一(yī )声，没有多余的表态。

说着(🏁)她把外套解开(kāi )，蒋少勋(🔭)微愣：你做什(🌗)(shí(🔤) )么？

最后(hòu )一个是许(xǔ )明，现在就(🎈)读于交大附中。他是个(🦐)典型的理论(📭)家。他饱(💭)读经书，大(dà )到球(qiú(🌉) )队的战绩，小到球队替补后卫(🙄)他女朋(péng )友的妈(mā )的职业都了如(📢)指掌。许明(🐓)身(shēn )高体壮，一副踢(tī )球的好(hǎo )料，只可惜架了一副七八(bā )百度(dù )的眼(🏄)镜，摘(zhāi )下以后得(🥩)盲人摸象(💒)，更何(🍩)况射(shè )门乎。许明在场(🌇)边指导之余也会上场实践几(📼)脚，一只球慢慢吞(😀)吞地滚过(guò )来，通(✂)(tōng )常许明会(😐)一脚抽(chōu )空，于是空(🛃)留虚惊在人(⛹)(ré(🏑)n )间。我们都被许(xǔ )明骂(🕡)过(🦄)，许明骂(🆘)起人来会真正把自己置(📸)之度外，指着人的鼻子就(🍖)骂会不会(huì )踢球。许明(🥒)又精通各(♍)种战术(🥁)，什么3-３-４、3-4-3、2-5-3阵形(🖐)，遇(🕣)(yù(🈴) )时变(🌇)换。一次(cì )他(✈)甚(🌆)至(⛰)排出(💡)一个(🌂)3-5-３阵形(🎐)。我们琢磨怎么多出一个(🎼)人，许明解释说，门将在场上(😊)也(📥)要发挥主观能动性，要不满(📑)足于(😾)(yú )守门(🏳)，要冲出禁(🔵)区走向中场(chǎng )，要走位飘(piāo )忽。于是，我班的(㊗)门将(👡)会长期埋(🕚)(mái )伏在对方(🎂)的禁(📮)区里，成为(💐)罗星中学足球的一大景观。

小一，记得要变(biàn )强大，一(➡)定(🐋)要变强(😼)大，强大到任(rèn )何人都伤害(hài )不(🦉)了(le )你(nǐ )。

教室内(nè(🔫)i )打打闹闹的，头顶(dǐng )上(🖖)的(🚟)老(lǎo )旧的(de )风扇(🏠)(shà(🗝)n )，还在吱吱的转动(🎮)着。